Молодые шимпанзе понаблюдали за взрослыми во время еды и груминга

Приматологи из Германии и Швейцарии обнаружили, что дикие шимпанзе учатся у сородичей большему количеству действий, чем считалось ранее. Молодые особи из сообщества Сонсо целенаправленно наблюдали за 69 действиями старших — в основном, когда те принимали пищу или занимались грумингом. Работа опубликована в журнале iScience.

То, что шимпанзе (и многие другие приматы и не приматы) учатся друг у друга, — давно не секрет. На сегодняшний день описаны десятки культурных традиций у шимпанзе, но, когда речь заходит о культуре животных, внимание ученых обычно привлекает что-то высокотехнологичное или сильно бросающееся в глаза. Как, например, или возникшая в группе шимпанзе в заповеднике Чимфунши традиция носить травинки в ухе и в анусе. Мало известно о том, учатся ли человекообразные обезьяны самым обычным повседневным действиям. Наблюдения показали, что способы обработки некоторой пищи могут отличаться между сообществами, и мигранты осваивают местные обычаи, когда оказываются в новой группе. Но большая часть поведенческого репертуара остается в тени, поскольку, на первый взгляд, не различается между группами и сообществами. 

Команда приматологов под руководством Норы Сланиа (Nora E. Slania) из Института поведения животных Макса Планка решила понаблюдать за тем, как шимпанзе наблюдают за сородичами. Пристальное наблюдение с небольшого расстояния за действиями другой особи ученые называют пирингом, и он играет важную роль в социальном обучении. Исследование на орангутанах показало, что без пиринга рацион обезьян к девяти годам оказывается на пять процентов меньше. Здесь исследователи наблюдали за 28 шимпанзе из сообщества Сонсо в лесу Будонго — в этом сообществе не принято добывать термитов, и это позволило ученым сфокусироваться на более простых вещах. 

С января 2022 по август 2024 года ученые зафиксировали 358 случаев пиринга. Чаще всего наблюдали за сородичами юные особи — пик приходился на 5,4 года, затем частота резко снижалась и ко взрослому возрасту пиринг почти исчезал. Всего ученые насчитали 69 действий, за которыми наблюдали шимпанзе — более чем в половине случаев это была обработка пищи. В 26 процентах случаев молодые особи наблюдали за грумингом, а остальные случаи пришлись на социальные взаимодействия (игра, агрессия, спаривание, примирение), использование орудий (сбор жидкости с помощью губки из листьев, вытирание губ листом, чесание спины веткой и так далее) и исследовательское поведение. 

До трех лет шимпанзе наблюдали в основном за матерью, а затем переключались на неродственных особей. Проверив альтернативные объяснения, ученые пришли к выводу, что пиринг служит в большей степени для получения информации. Так, наблюдение не было попыткой получить что-то: для сравнения, активное выпрашивание пищи или другого предмета приводило к результату почти в 70 процентах случаев, а простое наблюдение — ни в одном. Обезьяны наблюдали за особями разного ранга, и поэтому пиринг не мог быть выражением подчинения. Однако в дни, когда один шимпанзе наблюдал за грумингом другого, вероятность их совместного груминга увеличивалась. Авторы связали это с тем, что пиринг мог служить сигналом интереса к социальному взаимодействию. 

Как отметили ученые, только два типа действий, за которыми наблюдали шимпанзе, ранее были описаны как культурные: использование листьев в качестве губки и осмотр эктопаразитов на листе. Эта работа показала, что гораздо больший пласт повседневного поведения приматы могут осваивать посредством наблюдения за сородичами.

Взрослые особи тоже наблюдают за сородичами, чтобы чему-то научиться: например, мигранты, сменившие группу. На такое обучение могут влиять разные факторы — так орангутаны-мигранты чаще учатся, когда вокруг много еды.